Por tercer año consecutivo, la puntuación del examen estatal Regents que saquen los estudiantes de Riverhead no afectará negativamente el promedio final de las notas del curso.
La Junta de Educación de Riverhead votó el martes pasado que no tomarían en cuenta el examen, que representa el 20% del promedio final del curso de un estudiante. El examen seguirá contando si mejora el promedio del estudiante, según la resolución de la junta que suspende la política. La votación se produce después de meses de debate entre padres, profesores, administradores y miembros de la junta sobre si se debe cambiar la política y, de ser así, cómo se debe enmendar.
Si bien los miembros de la junta no estuvieron de acuerdo sobre cómo cambiar la política durante las discusiones en reuniones anteriores de la junta escolar, votaron unánimemente para suspender la política para los exámenes de este año escolar. Los miembros de la junta no hicieron comentarios durante la votación.
Algunos padres y miembros de la junta escolar han estado presionando para que el distrito cambie la política para sopesar los resultados de los exámenes Regents sólo si la puntuación mejora la calificación de ese estudiante, una política que se ha acuñado “no hacer daño”. Los defensores de esta política argumentan que los exámenes Regents, que los estudiantes deben aprobar para obtener su diploma, no deberían perjudicar el promedio de calificaciones de un estudiante para un curso. El desempeño de un estudiante en una prueba larga, en la que un estudiante podría tener un desempeño deficiente debido a factores fuera del aula, no debería contarse como una cuarta parte del año escolar, dijeron.
Otros, incluidos algunos maestros de Riverhead, han argumentado que eliminar el peso del examen Regents disminuiría su importancia y alteraría el sistema de clasificación de clases actualmente vigente.
La junta escolar ha estado lidiando con esta política durante los últimos meses. Al principio, los miembros de la junta consideraron cambiar la política para reducir la ponderación del examen al 12%, antes de presentar esa propuesta y buscar una ponderación del 10%. Los miembros de la junta escolar dijeron en reuniones anteriores que continuarían las discusiones sobre cómo se debería modificar la política.
La política actual pondera la puntuación del examen Regents de un estudiante en los cursos obligatorios como el 20% del promedio final del curso, aunque la política fue suspendida temporalmente y reemplazada por la política de “no hacer daño” durante los últimos dos años escolares debido a preocupaciones relacionadas con la pandemia. pérdida de aprendizaje.
También durante la reunión del 14 de mayo, la junta escolar tomó las siguientes decisiones:
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