En vista de la tormenta de nieve que sigue dominando la región, la mayoría de escuelas del East End de Long Island han decidido cerrar sus edificios. Estudiantes de algunos distritos tendrán clases de forma remota, mientras que otros disfrutarán de otro día de nieve. Revise su distrito en la siguiente lista: Distritos Escolares de: Riverhead: Cerrado, día tradicional de nieve (no hay clases) Hampton Bays: Cerrado, día con instrucción remota (si hay clases) East Quogue: Cerrado, día con instrucción remota (si hay clases) Westhampton: Cerrado, día tradicional de nieve (no hay clases) Southampton: Cerrado, día con instrucción remota … Read More
Escuelas del East End también presentan repunte en los casos de COVID tras vacaciones de fin de año
El director de la Escuela Intermedia de East Hampton, Charles Soriano, envió esta mañana un comunicado a los padres de familia y el personal en general, para informar sobre un nuevo caso de covid-19 en uno de sus estudiantes. Es el tercer caso positivo que reporta este centro educativo, desde que reanudó labores después de las vacaciones de Navidad y Fin de Año. “Tenga en cuenta que esta mañana nos enteramos de otro estudiante de octavo grado (cohorte B) que dio positivo por COVID-19. No necesitamos poner a nadie en cuarentena en este momento, dice Soriano en su comunicado. El … Read More
¿Cerrarán los colegios mañana por la tormenta invernal? Les tenemos las respuestas
En años anteriores, cuando nevaba, los colegios cerraban y los niños hacían fiesta porque podían quedarse en casa y disfrutar de un día libre con chocolate caliente, haciendo muñecos de nieve y relajándose mientras pasaba el temporal. Este año, debido a la pandemia, hasta esta tradición ha cambiado, y el jueves, donde se espera que las acumulaciones de nieve y fuertes vientos hagan difícil el ir al colegio, no todos los estudiantes de las escuelas del East End podrán disfrutar de un día de nieve. En septiembre, el Departamento de Educación del estado anunció un programa piloto de días de nieve Covid-19 … Read More
